Apps educativas

La respuesta educativa a la Diversidad requiere de situaciones de enseñanza y aprendizaje lo suficientemente variadas y flexibles como para permitir al máximo número de alumnado acceder, en la medida de sus posibilidades, a las competencias básicas. Desde siempre me interesé por los recursos, las actividades y las herramientas que, desde la perspectiva integradora e interactiva de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, me permitieran ofrecer las máximas oportunidades respetando los diferentes ritmos y maneras de aprender de nuestros alumnos y alumnas de la enseñanza obligatoria.

 Escogí el tema de las Apps educativas para el desarrollo de la Unidad cuatro del Curso PLE, entre otras razones, por que en mi práctica educativa, y desde hace algún tiempo, observé que buena parte de los materiales escolares para la atención a los alumnos y alumnas con necesidades específicas de apoio educativo, aparecían en formato App para su uso en dispositivos móviles. Sin dejarnos llevar por la moda, y una vez comprobada su utilidad y la buena aceptación por parte del alumnado, investigamos  sobre las principales plataformas para ver qué nos afrecían al respecto y nos decidimos por la compra de dos tablets para el aula, una bajo el sistema IOS y otra bajo Android, con la intención de ofertar al alumnado una amplia variedad de recursos que facilitaran la comprensión y la adquisición de conocimientos.

En este mundillo de las aplicaciones informáticas tomamos como referencia, en primer lugar a Jordi Adell (@jordi_a), no tanto por su aportación específica en este terreno, sino por su visión y apuesta clara por nuevos enfoques del proceso de enseñanza y aprendizaje en el uso de las tecnologías,  el aprendizaje en red y la competencia digital.

Jordi Adell: La tecnología al servicio del maestro

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CanalTic (@fernandoposada) fue otra de nuestras referencias, por su clara y ordenada visión del uso educativo de las Tic.
 La red social docente "Internet en el Aula" (@rediaula), es otro claro referente a la hora de aprender compartiendo, con cantidad de compañeros con tus mismas inquietudes, todo lo necesario para ajustar tu intervención a las necesidades de la diversidad educativa.

En cuanto a las fuentes más utilizadas para la búsqueda de la/s "apps milagrosas", normalmente consultamos Eduaps (@EduappsEs), por su utilidad didáctica, ProyectoGuappis (@PGuappis), por su versatilidad en el aula, Tiching (@tiching), por la experimentación previa de los docentes en el aula, y desde ya, nuestra comunidad (#retoAppseducativas), donde ya se puede observar gran cantidad de información y enlaces a las principales webs especializadas. Toda la información que me parece de utlidad en diferentes contextos, la recojo en una web (Apoyos en Red) que ponemos a disposición de todos los compañeros interesados.

La era digital está transformando significativamente los métodos de enseñanza y aprendizaje. Conscientes de que implantar metodologías con herramientas digitales en el aula requiere esfuerzo, cambios didácticos y pedagógicos e incluso cambios actitudinales y organizativos en las instituciones escolares, iniciamos este camino para ajustar nuestra intervención a las exigencias de la sociedad del conocimiento y situar así a nuestro alumnado en la mejor de las posiciones de salida posibles.
Con mi participación en la citada comunidad, espero aprender compartiendo con todos mis compañeros, al tiempo que definir mejor mi intervención educativa para convertir al alumnado en protagonista de su proceso de aprendizaje.