Una vez minimizados los problemas de acoplamiento y retardo, la experiencia puso de manifiesto la necesidad de una actitud positiva hacia el aprendizaje permanente, la inclusión de nuevas metodologias que nos permitan rentabilizar la tecnología y la reducción de las trabas administrativas y mentales que limitan el uso de las tecnologías móviles en la práctica educativa. Sólo así podremos desenvolver un proceso de aprendizaje capaz de dar respuesta a las necesidades de formación de nuestro alumnado. Felicitaciones a Claudia Montero, coordinadora, por su trabajo y amabilidad.
No hay comentarios:
Publicar un comentario